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关于举办2018年宜宾市初中历史 课堂教学展评和中学历史教育教研 优秀论文评选活动的通知

作者:管理员    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2018/3/27

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宜市教科〔2018〕42 号

 

关于举办2018年宜宾市初中历史

课堂教学展评和中学历史教育教研

优秀论文评选活动的通知

各县(区)教研机构、市一、三中:

为推动我市中学历史教师致力于学科核心素养的研究和实践,促进中学历史教师在课程及目标任务的深入理解、课堂教学的优化、教学质量的提高以及全面落实立德树人根本任务和提高学生发展核心素养诸方面积极探索、总结提炼和成果运用,经研究,决定结合2018年10月的四川省初中历史教学展评(优质课比赛)和中学历史教育教研优秀论文评选活动,举办我市初中历史课堂教学展评和中学历史教学教研论文评选活动。现将有关事项通知如下。

一、初中历史课堂教学展评活动

(一)活动组织

1. 本次活动由宜宾市教育科学研究所主办,江安县教师培训与教学研究中心协办,江安汉安中学承办。

2. 各县(区)教研机构负责初选和推荐工作。江安县、翠屏区和宜宾县推荐2名选手、其它县(区)推荐1名选手参加市级展评。教师推荐表(见附件)请于5月7日前报市教科所杨杰、何夕忠。

3. 参评对象:1984年7月以后出生的我市在职初中历史教师。

4.参赛选题范围:国家统编教材七年级、八年级《中国历史》(上册 前半期)中任选一课。

5.展评方式:现场授课和教学设计结合。市评委会将通过参评教师的教学设计(参评选手准备6份设计案)及现场课堂教学效果(标准见附件)评定获奖等级;现场授课每节课40分钟。评奖等级分设为一、二、三等奖,由市教科所统一颁发获奖证书。

(二)活动时间、地点

1.时间:20185月16-18日。现场课堂教学展示于5月17日上午8:20开始。

2. 参赛选手、观摩教师请于2018年5月16日下午16:00前在汉安中学学术厅报到。参赛选手于16:00在学术厅召开参赛选手会议并抽签决定分组和参赛顺序,会后选手拷贝课件。

3.县(区)教研员请于2018年5月15日下午17:00前在江安虹泰大酒店报到。参加次日召开的教研员工作会。

4.报到地点:汉安中学学术厅(江安县南屏大道304号)

5.附近宾馆和乘车路线:

 虹泰大酒店(汉安中学北门隔壁) 0831-8887779 ;红园大酒店(汉安中学北门斜对面)0831-2631333。  

乘车路线:1路公交车:客运中心——汉安中学南门站(南屏大道304号);2路公交车:客运中心——汉安中学北门站(竹都大道西段107号);城区乘车:黄色社区巴士,3元/人

(三)经费

本次活动不收取任何费用,各县(区)参加教学展评活动的教师、观摩教师(每个县区不超过25名),食宿自理,差旅费回原单位报销。

二、初中历史教研员工作会议安排

(一)会议主题:国颁教材教学实施的现实思考;历史教学落实“一体四面”、学科核心素养要求的实践研究;历史教师与学生学业生涯规划;学科资源的优化、整合与开发。

(二)会议要求:参会人员按会议主题自选题目准备专题讲座

三、中学历史教育教研优秀论文评选活动

(一)参评对象

我市从事中学历史教育、教研的教师和教研员,每人限报论文1篇。每篇论文署名原则上为1人,最多不超过2人。

(二)参评论文要求

1.参评论文内容不得有任何违法抄袭、剽窃他人作品之处,若有所述现象,一经查实,立即取消参评资格,并通报相关单位。若文章需要引用他人观点和言语,须注明其出处。已参加过省级以上评奖活动和已在公开发行的刊物上发表的论文不得参加本次评选活动。

2.参评论文应符合国家教育方针政策,具有正确的价值导向,观点明确、条理清晰、理论与实践相结合,具有创新性;论文字数以3000—5000字为宜。

(三)论文选题

本次论文评比以“立足课堂教学,解决实际问题”“切实推进课程改革,提高课堂教学效益”为主题,建议参赛教师围绕以下几个方面选题:

1.对《普通高中历史课程标准(2017年版)》的研究;

2.高中历史课程改革中遇到问题与对策;

3.历史教学内容与社会现实有机联系策略;

4.历史教学过程性评价的设计、实施与反馈策略;

5.历史教学中如何体现历史学科特色策略;

6.历史教学中如何解决学生学习水平差异性的教学策略;

7.历史地方课程资源的开发与有效利用策略;

8.校本教研与历史教研组、备课组建设策略。

9.学科教学与学生学业生涯规划融合的实践研究

10.历史教学落实“一体四面”、学科核心素养要求的实践研究

(四)论文格式

1.所有论文稿件使用Word文档编辑,纸张为A4纸,页面设置为:上、下、左、右各留边空2.5cm,标题为黑体3号字,内容提要及正文用5号宋体,行距为1.5倍,参考文献及索引用楷体5号字。

2.论文第1页为评选时的存底页,写明:论文题目、作者姓名、单位、电话、内容提要;从第2页起为文章内容,写明:论文题目、内容提要,下接正文,不再写作者姓名。第1、2页的模版请见附件1。

3.所有参评论文需要同时提交电子文稿和打印稿(8份)。

、论文评选程序及奖励办法

(一)各县(区)、市一、三中负责组织初评工作。

经评选后,翠屏区、宜宾县推荐到市级参评的论文不超过10篇,市一、三中和其他县(区)不超过5篇。

(二)由市教科所组织专家评委会对推荐论文进行评审。

分别评出一等奖(不超过15%)、二等奖(不超过30%)、三等奖(不超过55%)。获奖文章由市教科所颁发获奖证书并在一等奖的论文中遴选五篇送省参评。  

、论文报送与省评时间

各县(区)、市一、三中统一于8月10日前报送参评论文、推荐表(见附件)到市教科所杨杰、何夕忠收,不接受其他组织或个人报送的论文。

 

 

 

宜宾市教育科学研究所

○一八年三月二十三日

 

 

 

 

 

 

 

附件1

2018年宜宾市初中历史教师优质课教学展评教师推荐表

推荐县(区)                     年级            

姓名

性别

出生年月

联系电话

职称

一寸

照片

 

 

 

 

 

工作单位

 

参赛课题

 

从教

以来

获奖

情况

 

 

 

 

 

 

 

 

 

教研机构

意见

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                       签章                       

 

 

附件2

2018年宜宾市初中历史教师优质课教学展评评价表

参赛序号:           参赛课题:                               

评价要素

与权重

评价指标及细则

得分

教学目标

15分)

1)体现《义务教育历史课程标准(2011年版)》基本理念与三维目标的要求;体现立德树人的要求,注重社会主义核心价值观的引领;

2)符合初中学生的心理特征与认知水平;着力于培养和提升有利于学生发展的核心素养。

 

教学内容

25分)

1)体现国家统编教材的理念和特色,注重中华优秀传统文化教育、革命传统教育、国家主权教育和法治教育等内容;

2)教学重难点明确,教学内容内在联系明晰,凸显学科特色;

3)注重历史与现实的联系,贴近时代、贴近社会、贴近生活,有利于学生积极、主动学习,形成积极进取的人生态度和健全的人格与健康的个性品质。

 

教学过程

与方法

40分)

1)体现教师主导,学生主体思想,教法与学法有机结合;

2)突破教学重、难点方法科学合理,教学效果明显;

3)教学方式多样、形式新颖,体现创新意识,注重学生成长过程。围绕学生发展需要,选择问题情境和学科素材,精心设计呈现方式,让学生经历提出问题、分析问题、解决问题的过程,帮助学生学会学习。

4)学生活动、思维训练设计合理,有利于学生通过多种途径感知历史、认识历史发展的时代特征和发展的基本趋势;

5)媒体运用科学合理、教学层次清晰;

 

教学评价

10分)

1)评价方式科学可行,形式多样,体现目标、教学和评价的一致性;

2)符合学生心理特征与认知水平,有利于关注学生在学习过程中的发展与变化,有利于发挥学生主体作用;

 

教师素养

10分)

1)充分发挥个人素养、特长,形成个性化的教学风格;

2)语言表达能力强,亲和力强,具有较强的人格魅力;

 

评课意见

 

 

 

 

总分:

 

附件3

 

参评论文1、2页的模版

 

 


附件4

         县(区)2018年历史优秀论文推荐表

文章标题

作者姓名

性别

工作单位

联系电话

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

              

 


附件5

宜宾市   区(县)、学校2018年中学历史教学展评活动推荐表

 

参评教师姓名

性别

年龄

工作单位

参评课题

指导教师

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                              

 区(县)、学校(签章)

                                    2018                                     

 

 

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