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四川省教育厅关于做好普通高中学生综合素质  评价改革实验工作的通知

作者:管理员    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2018/1/26

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1四 川 省 教 育 厅 

川教函〔2017〕13 号 
四川省教育厅关于做好普通高中学生综合素质 
评价改革实验工作的通知 
成都、宜宾、眉山市教育局: 
为贯彻省政府《关于印发四川省深化考试招生制度改革实施
方案的通知》(川府发〔2016〕20 号)精神,根据省教育厅《关
于组织申报普通高中学生综合素质评价改革实验区的通知》(川
教函〔2016〕475 号)要求,在各市(州)申报的基础上,我厅
确定成都、宜宾、眉山市为四川省普通高中学生综合素质评价改
革实验区,实验工作自 2017 年秋季入学的高一新生开始实施。
现就做好实验工作要求如下: 
  一、加强组织领导 
  各实验区要高度重视,加强组织领导,完善工作措施,健全
工作机制,明确实验责任人和工作职责。要周密组织,发动县(市、
区)教育行政、教科研部门和学校广泛参与,认真深入开展实验
研究。要根据实验进程适时调整实施策略,及时总结工作经验,2
确保实验工作稳步推进,为全省普通高中学生综合素质评价改革
提供典型经验和有效模式。有关市、县(市、区)教育行政部门
要高度重视所属高中学校的学生综合素质评价改革试点工作,在
人员培训、资源配置、实验经费等方面予以保障。 
  二、明确实验任务 
各实验区要按照构建体现素质教育的要求,以学生全面发
展、健康成才为核心的改革目标要求,进一步完善普通高中学生
综合素质评价体系框架、评价标准和相关配套政策措施,研发电
子化评价平台,建立健全保障机制和工作机制,为全省其他地区
提供经验,发挥示范带动作用。 
各实验区要突出系统性、操作性和实效性,修订完善实验工
作方案,进一步明确实验目标、主要任务、保障措施、实验周期、
进度安排和工作机制等,特别要积极探索客观、公正开展学生综
合素质评价的有效途径和方法;建立健全学生成长记录规章制
度,不同学校科学确定适合本校的学生综合素质评价实施细则;
探索学生综合素质评价过程性管理、常态化组织实施的具体举
措;监测学生综合素质评价改革对落实素质教育、促进学生全面
发展的作用;鼓励有条件的实验区根据区域和学校实际,研发适
合学校使用的综合素质评价电子化平台,为省级综合素质评价信
息管理系统的研制提供好的经验做法。 3
  三、加强过程管理 
实验过程中,各实验区教育行政部门要组织本地区专业力
量,加强所属学校实验工作的过程指导,并配合做好省级管理系
统的研制。要及时帮助解决改革中遇到的困难和问题,为实验改
革创造有利的环境和条件。要及时总结宣传典型经验,发挥实验
区的示范带动作用,各实验区 2017—2018 学年每学期末,要将
实验工作阶段总结材料报我厅基础教育处(电子邮箱:sc8611309@163.com)。
我厅将适时组织开展改革实验交流、实验成果展示等活动,推广
实验过程中涌现出的典型经验和做法。 
  四川省教育厅 
  2017 年 1 月 9 日 
政务公开选项:主动公开 
四川省教育厅办公室 2017 年 1 月 9 日印
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